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图书馆资源嵌入课程管理系统的实践探索
——以威斯康辛大学麦迪逊分校图书馆为例
2012年9期

陈定权 欧志英(中山大学资讯管理学院)

【摘 要】 论文以馆藏资源嵌入课程管理系统为切入点,以美国威斯康星大学图书馆的Learn@UW为例,详细介绍其最佳实践并研究其关键成功因素,结合我国高校图书馆的实际情况,分析对我国图书馆开展这类服务的几点启示。
【关键词】 课程管理系统;图书馆资源;高校图书馆

Abstracts In the perspective of embedding library resources into Courese Management System(CMS), this paper takes Learn@UW in UW-Madison Libraries as an example, introduces its best practices, probes its key success factors. Finally, based on actual situation of university libraries in China, it puts forwards some enlightments for those libraries who plan to embed collection into CMS.
Keywords Course Management System; Library resources; University libraries

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