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科学与人文齐飞:双视角下的现代图书馆学教育

总27期

  【摘 要】 论文通过赋予“视角”新的定义,对现代图书馆学教育中“重科学,轻人文” 的做法提出质疑,认为在教育的过程中应该注意科学与人文的相融相亲,单一视角的教学模式会导致诸多问题出现,只有双视角并重,才能使专业教育真正起到育德育才的作用。


  【关键词】 图书馆学教育;科学视角;人文视角


  【Abstract】 By giving “angle of view” the new definition, this paper puts forward query to the way of “heavy science, light humanities” in modern library science education, thinks that it is necessary to notice the melting of science and humanities in educational process, the teaching mode of the one angle of view would cause many problems, and only laying equal stress on the two angles of view can make the professional education genuinely act to rear the moral education action.


  【Key words】 Library science education; Scientific point of view; Humanities point of view

 

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