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卡耐基的著作林林总总，成为热点是最近几年的事情。在新华书店最醒目位置摆放，吸引人们的眼球。在兼具良好修养的白领中传阅，抑或传到了附会风雅的老板的桌子上。然而，能够坚持通篇阅读，发自内心的感动有多少呢？浮躁是现代社会人性的弱点。带着人性的弱点来阅读《人性的弱点》，似乎有点搞笑和讽刺的味道。但是，我们不必求全责备。以一开始就注定不能坚持到最后的态度，哪怕一目十行、走马观花、浅尝辄止都行，由此获得一知半解，也要比错失流行时尚和茶余饭后的谈资好得多。
翻开《人性的弱点》，在“真诚的赞赏他人”的篇目中，卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”是什么东西？不是批评、责备、埋怨，而是肯定、赏识、鼓励。
从一个人成长的经历来看。棍棒下很少出孝子，而赏识教育获得成功的事例不胜枚举。南京有个赏识教育协会，其掌门人周老师是赏识教育奇葩——哈佛女孩婷婷的父亲。由于婷婷的成功，使无数家长把自己的小孩寄于周老师门下。我们大可不必苛求家长的做法，起码说明赏识教育得到大众的认可。但同时不应忘记赏识教育更多的表现为一种对事物认识的态度。
从生活中来看，夫妻之间、父母与子女之间，发生争执和冲突的原因，绝大多数是在对方激烈指责下难以承受而爆发的。离家出走的“问题孩子”中间，学习不好的占大多数。但根本的因素是“连自己的父母亲都不理解，无休止的责备。难道我们真的一无是处吗？”他们问。古代哲人回答：“三人行必有我师。”说明每个人都有各自的长处，对任何人都应有赞赏的理由。某校老师说，每到开运动会，就是“坏孩子”最听老师话的时候，因为他们将代表班级充分展示其体育天赋，渴望得到同学们英雄般的欢呼，包括平时连正眼瞧都不瞧的“班花”。
从工作中来看，相处较近的同事都是互为欣赏的。而较远的“话不投机半句多”，原因多是不尊重对方造成的：粗鲁地插话，不屑的态度，讽刺和讥笑，甚至把自己的观点强加于人。却忘记了“我们可以不同意别人的观点，但应该绝对捍卫人家说话的权力。”
劳资关系因涉及权利而变得十分敏感，相信每个人都会有深切体会。作为员工何不想遇到卡耐基这样的老板呢。如果让卡耐基当老板，不能说一切问题消失无踪，但能够与一位具有“真诚的赞赏他人”思想的人共事是幸运的。批评人容易，赞赏人不易。否则，卡耐基就不会喋喋不休了。在一个得到真诚赞赏的良好氛围中工作，一定能够最大限度激发员工的主观能动性、潜能和创造力。
与任何事物都是相辅相成的一样，在正确处理劳资关系中，员工也应当具有“真诚的赞赏他人”的思想、素质和行为。例如，摆正位置、顾全大局、换位思考等等。企业运作是以严格管理、制度约束来维系的，与员工个人因素的一些矛盾无时不在，应该客观分析，正确对待。一味埋怨、消极、抵触，不但与事无补，而且加深对立，破坏和谐，阻碍企业发展，对于国家、企业和个人无一益处。
读几页书，获得一点肤浅体会，希望得到“真诚的赞赏”。其实，我们稍加观察便知，“真诚的赞赏他人”不是卡耐基独有的思想。在我国几千年文明史中俯拾皆是，孔孟之道最为典型。问题是我们长期以来疏于学习，耽于修行，久而久之不但忘了先贤，而且迷失了自我。感谢卡翁的提醒，使我们知道：不管古代，还是现代；不管中国，还是世界，伟人的思想光辉，都必须致以真诚赞赏和崇高敬畏的！
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