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家庭阅读氛围的营造


http://www.jslib.org.cn   2019-08-09 10:05:00    

 


  家庭教育是每个家庭成员通向社会的一座桥梁,对每个人的个性品质和成长成才,起着极其重要的作用。家长是否懂阅读,是否懂阅读教育,是否与家庭成员共同阅读,对家庭成员的相互促进、相互进步,起着潜移默化、润物无声的作用。2019年7月20日上午,南京图书馆特邀南京邮电大学图书馆馆长、博士、研究馆员、中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会主任、江苏省图书馆学会阅读推广委员会主任、江苏省全民阅读促进会理事钱军教授带领听众一起学习《家庭阅读氛围的营造》。
  讲座开始,钱教授首先从《美国小学给家长的十个建议》中关于孩子阅读习惯培养的内容谈起,强调要“设定好固定的阅读时间,告诉孩子这个时间你如何乐在其中”、“要把阅读当成一件特别的事,带孩子去图书馆,让孩子自己选书”、“给孩子阅读不同题材的作品,让他们熟悉不同文本的写作”、“让你的孩子们看见你读书”、“教会孩子经常性对他们阅读的作品进行回顾、评论和思考”等等全新的家庭阅读观念。接下来,钱教授谈到了家庭藏书的建设。钱老师说藏书,实际上是人类以阅读、保存、鉴赏、研究和利用为目的,将对人类图书事业和人类社会的进步,有所价值、有所贡献的图书内容与图书载体,存世与传世的一种形式。藏书的过程,是随着藏书者肉体生命的损耗,而文化生命得到丰富和延伸的过程。于是,藏书和书房,就成了藏书者用有限的生命去战胜无限的时间的物化体现。讲座最后,钱教授谈到了阅读习惯的改善和阅读传统的传承,鼓励读者读有字书、识无字理,培养阅读情意,拓展人生舞台。(秦志华)



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