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国际资讯:美学者调查显示纸质阅读可提高专注度


http://www.jslib.org.cn   2016-08-08 11:31:00  来源:中国社会科学网  

 

  近日,美国大学教学、研究和学习中心执行主任内奥米?巴伦在“对话”网站撰文,分析了纸质阅读与电子阅读之间的差异,以及电子阅读是否会影响人的学习效果。
  文中提到,随着电子书、在线交易和开放教育资源的增多,人们越来越多地在电子屏幕上阅读。电子阅读方式可以快速获取更多的信息,但这种阅读是否有损学习效果?对此,巴伦在2013年至2015年期间,收集了来自5个国家(美国、日本、德国、斯洛文尼亚和印度)429名学生的阅读习惯问卷。问卷结果显示,其中有很多人更愿意在纸上阅读,并且表示在纸上阅读的时候更加专注。
  巴伦的第一个测试,是把一段文字同时打印在纸上和放在电子阅读设备里,然后测试阅读者对这段文字的理解。结果发现,不同媒介的读者对于文字理解几乎没有差异,但是一些人更愿意使用纸质的方式。第二个测试是,研究人员把一段故事情节分别呈现在两种不同的阅读媒介中,然后让读者阅读后重新建构故事情节。结果发现,纸质阅读的人可以获得更好的表现。
  巴伦认为,作为传统的阅读方式,纸质阅读让人更容易感受到知识传播特征,让读者阅读的态度由浮躁变得理性和有耐心。在读者真正“触摸”到文字和纸张后,更容易理解文字的内涵,对全文阅读也有了整体的把控性。电子媒介适用于短小、快餐式的阅读模式,而纸质阅读是一种深层次、精阅读模式,读者可以边阅读边记录,多了思考和研究的时间,从而提升了阅读的质量。电子阅读更多地用于娱乐、休闲,而纸质阅读更适用于学习、研究等。因此,无论阅读模式将有何种改变,传统的纸质阅读也不会失去其应有的地位和作用。

     



编译:赵琪

责编:王萍


 
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